Llevamos un tiempo sin publicar ninguna entrada, pero es que ¡estamos en pleno proceso de elaboración! Estamos diseñando la señalización que va a haber en las puertas de las principales estancias del centro y las aulas de FP (poco a poco iremos ampliando al resto del centro). Nos ha costado un tiempo plantear el tipo de diseño, porque, sobre todo queremos plantear una alternativa de bajo coste, para poder abarcar el máximo de zonas posibles. La solución que hemos encontrado es un soporte de material plástico que se puede atornillar a la pared, bastante económico (en comparación a otro tipo de paneles de señalización). Como se puede observar tiene un tamaño de A4. La información que se va a poner cada "cartel" es: - un código de color, - nombre de la estancia escrito en letra mayúscula - Pictograma de ARASAAC - Signo de la estancia. En las próximas entradas os iremos contando más sobre el diseño de las señalizaciones.
El proyecto “Accesibilidad cognitiva: comprendiendo nuestro entorno” tiene como propósito crear e implementar un proyecto de mejora en relación a la accesibilidad cognitiva en dos entornos públicos, a través del trabajo conjunto y colaborativo del IES Tomás Navarro Tomás (Albacete) y la Asociación para la Atención de personas con discapacidad intelectual “Asprona” (Albacete)