Accesibilidad cognitiva: Comprendiendo nuestro entorno

Hoy han venido a nuestro centro Javier, Lola y Mario, del Colectivo 967, para realizar una sesión de reflexión con el alumnado de 1ero de Mediación Comunicativa (por cuestiones de agenda no hemos podido ajustarlo para que participara el grupo de Integración Social). El objetivo de la sesión, era reflexionar sobre las dificultades detectadas en el análisis (el informe se lo hicimos llegar a las compañeras y compañeros de colectivo 967), y sobre las posibles alternativas para mejorarlas. Todo desde una perspectiva multidisciplinar: la ingeniería, la psicología y nuestra experiencia como "evaluadoras/es" de espacios.   Ha sido una sesión muy interesante, en la que hemos podido apreciar, que nuestras propuestas iniciales iban bien enfocadas. Para las personas que hemos participado en este proyecto, contar con la perspectiva profesional de las personas que conforman Colectivo 967, nos aporta el rigor técnico de los ámbitos de la ingeniería, arquitectura y de...

Ayer se publicaron los resultados de las votaciones de los Premios Acción Magistral, y nuestro proyecto ¡¡ha sido el segundo proyecto más votado de modalidad "Ideas Docentes"!!. En primer lugar, nos gustaría dar la enhorabuena a todas las candidaturas que han estado en esta fase de votación popular, son proyectos de altísima calidad, muy interesantes, que tienen detrás mucho trabajo. También nos gustaría, dar nuestro pequeño reconocimiento, al proyecto del Centro de La Paz (Albacete) "Yo seré la siguiente", que también ha participado como finalista en la modalidad "Proyecto de Centro A". Es un grandísimo proyecto, transferible a cualquier centro educativo, que ayudará a conseguir una sociedad más igualitaria, sobre todo, para esas niñas/chicas que no tiene  las mismas oportunidades. ¡vosotras seréis las siguientes!. Ahora sí, os contamos: estamos muy emocionadas/os por el apoyo que ha tenido nuestra candidatura, por la respuesta de nuestro entorno...

Seguimos avanzando en el proyecto. Tal y como os comentamos en entradas anteriores, la señalización de estancias iba a tener:  - Código de color - Texto en lectura fácil  - Pictograma de ARASAAC - Fotografía signo. Esta es una primera parte, en la que se va señalizar las estancias comunes del IES (dirección, secretaría, jefaturas, orientación, sala de profesorado, aseos profesorado, aseos alumnado área de FP, salón de actos, biblioteca, futura aula Isabel Gómez,etc)   y las aulas de FP. También se van a hacer itinerarios de colores en el suelo (hay que buscar una fecha en la que no haya trasiego de personas). Si finalmente conseguimos ser uno de los proyectos seleccionados en los Premios de Acción  Magistral, modalidad Ideas Docentes, se colocarán señalizaciones en las principales encrucijada. ¿Aún no nos has votado? 🤔🤔🤔 Tienes hasta el día 16 de diciembre. Entra a http://accionmagistral.org/premio-accion-magistral/votacion-2018-ideas-doc...

Llevamos un tiempo sin publicar ninguna entrada, pero es que ¡estamos en pleno proceso de elaboración! Estamos diseñando la señalización que va a haber en las puertas de las principales estancias del centro y las aulas de FP (poco a poco iremos ampliando al resto del centro). Nos ha costado un tiempo plantear el tipo de diseño, porque, sobre todo queremos plantear una alternativa de bajo coste, para poder abarcar el máximo de zonas posibles. La solución que hemos encontrado es un soporte de material plástico que se puede atornillar a la pared, bastante económico (en comparación a otro tipo de paneles de señalización). Como se puede observar tiene un tamaño de A4. La información que se va a poner cada "cartel" es:  - un código de color,  - nombre de la estancia escrito en letra mayúscula - Pictograma de ARASAAC - Signo de la estancia. En las próximas entradas os iremos contando más sobre el diseño de las señalizaciones.