Hoy nos toca trabajar a Marisa y a Sonia para preparar esa formación previa a los análisis del IES y del IMD dirigida a los alumnos de Mediación Comunicativa y de Integración Social.
Nuestro objetivo:
La formación estará dirigida a los dos grupos completos, tanto de Integración Social como de Mediación Comunicativa, ya que como futuros técnicos, una de sus funciones será la de adecuar espacios para hacerlos accesibles a nivel cognitivo, es decir, intervenir en el entorno para facilitar la autonomía de los grupos de personas con los que van a trabajar.
Estamos muy ilusionadas con el proyecto, sobre todo, por la gran respuesta que hemos tenido por parte de nuestros alumnos. No siempre es fácil coordinarse, hacer coincidir horarios para el proyecto junto a las responsabilidades del día a día, de todas las personas que formamos parte del proyecto.
Pero a su vez, es una oportunidad de aprendizaje única, a través de un trabajo cooperativo y colaborativo de:
Estamos aprendiendo todos de todos, creando juntos, apoyándonos unos a otros... Es una experiencia única.
Nuestro objetivo:
- es centrar al alumnado sobre qué aspectos hay que analizar,
- en qué han de centrar la atención en su análisis,
- qué elementos de señalización serían necesarios para que fuera accesible.
- etc
La formación estará dirigida a los dos grupos completos, tanto de Integración Social como de Mediación Comunicativa, ya que como futuros técnicos, una de sus funciones será la de adecuar espacios para hacerlos accesibles a nivel cognitivo, es decir, intervenir en el entorno para facilitar la autonomía de los grupos de personas con los que van a trabajar.
Estamos muy ilusionadas con el proyecto, sobre todo, por la gran respuesta que hemos tenido por parte de nuestros alumnos. No siempre es fácil coordinarse, hacer coincidir horarios para el proyecto junto a las responsabilidades del día a día, de todas las personas que formamos parte del proyecto.
Pero a su vez, es una oportunidad de aprendizaje única, a través de un trabajo cooperativo y colaborativo de:
- profesoras,
- profesionales de Asprona,
- alumnos y alumnas de diferentes ciclos
- y personas con discapacidad intelectual.
Estamos aprendiendo todos de todos, creando juntos, apoyándonos unos a otros... Es una experiencia única.
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